Azt már egy korábbi cikkben leírtam, hogy az utánzás valójában egy szinkron együttmozgást jelent, vagyis, hogy a másodperc töredéke alatt a gyermek “leutánozza” a mozdulatainkat. Ez nem feltétlenül abban nyilvánul meg, hogy a teljes mozdulatunkat elvégzi (lásd a kiemelt linken.)
Tanítóként, óvodapedagógusként használhatjuk a gyermeknek ezt a készségét. Most konkrétan szeretném bemutatni, hogy ezt […]
